muraveilnx

Информация о Портале государственных и муниципальных услуг Ростовской области

 Объявления  Комментарии к записи Информация о Портале государственных и муниципальных услуг Ростовской области отключены
Май 142014
 

Портал электронного правительства предназначен для предоставления информации о государственных и муниципальных услугах и функциях, а также для оказания государственных и муниципальных услуг в электронном виде.

С помощью портала можно:

— получить услугу в электронном виде;

— получить информацию о государственной услуге, в том числе место получения, стоимость, сроки оказания и образцы документов;

— получить информацию о государственных и муниципальных учреждениях.

Портал является единой точкой доступа к информационным системам ведомств. В соответствии с законодательством Российской Федерации портал предоставляет информацию об услугах и ведомствах из федерального реестра госуслуг. При оказании электронных услуг портал использует систему межведомственного взаимодействия и информационную систему ведомств для обработки электронного заявления.

Регистрация на портале

Зарегистрироваться на портале просто и удобно. Вы можете сделать это онлайн или в офисе ОАО «Ростелеком».

Онлайн:

  • проверить Страховое свидетельство государственного пенсионного страхования (СНИЛС) по базе пенсионного фонда;
  • подтвердить электронную почту и номер мобильного телефона;
  • через 2-4 недели получить письмо с кодом активации по почте России.

В офисе OAO «Ростелеком»:

Мобильные приложения «Госуслуги» Портала госуслуг предназначены для установки на смартфоны и планшеты на базе Android, iOS, Windows Phone и Windows 8. С их помощью Вы можете оплатить штрафы ГИБДД, проверить свою налоговую задолженность, подать заявление на получение или замену водительского удостоверения или воспользоваться другими популярными сервисами Портала. Скачайте с портала бесплатно приложения, чтобы получить доступ к необходимым Вам госуслугам в любое время и в любом месте.

На Портале государственных и муниципальных услуг Ростовской области доступны для получения в электронном виде услуги, которые предоставляют:

Министерство внутренних дел Российской Федерации;

Министерство труда и социального развития Российской Федерации;

Министерство иностранных дел Российской Федерации;

Министерство здравоохранения Российской Федерации;

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации;

Министерство энергетики Российской Федерации;

Министерство финансов Российской Федерации;

Министерство экономического развития Российской Федерации;

Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации;

Министерство образования и науки Российской Федерации;

Министерство культуры Российской Федерации;

Министерство юстиции Российской Федерации;

Федеральная миграционная служба;

Федеральная служба по интеллектуальной собственности;

Федеральная таможенная служба;

Федеральная служба безопасности;

Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;

Министерство промышленности и торговли Российской Федерации;

Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации;

Министерство регионального развития Российской Федерации;

Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору;

Федеральная служба государственной статистики;

Федеральное агентство по рыболовству;

Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии;

Фонд социального страхования;

Министерство имущественных и земельных отношений, финансового оздоровления предприятий, организаций Ростовской области;

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области;

Министерство строительства, архитектуры и территориального развития Ростовской области;

Министерство труда и социального развития Ростовской области;

Министерство здравоохранения Ростовской области;

Департамент инвестиций и предпринимательства Ростовской области;

Департамент охраны и использования объектов животного мира и водных биологических ресурсов Ростовской области;

Региональная служба по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области;

Государственное унитарное предприятие технической инвентаризации Ростовской области;

Управление государственной службы занятости населения Ростовской области;

Управление записи актов гражданского состояния Ростовской области

Администрация города Новочеркасска;

Комитет по управлению муниципальным имуществом Администрации города Новочеркасска;

Департамент строительства и городского развития Администрации города Новочеркасска;

Департамент жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства Администрации города Новочеркасска;

Управление архитектуры и градостроительства Администрации города Новочеркасска;

Управление образования Администрации города Новочеркасска;

Отдел реализации жилищных программ и предоставления жилья.

В настоящее время в электронном виде жителям города Новочеркасска можно получить 32 муниципальные услуги:

  1. Предоставление земельных участков, государственная собственность на которые не разграничена, и земельных участков, находящихся в муниципальной собственности, для целей, не связанных со строительством единственному заявителю.
  2. Предоставление земельных участков, находящихся в муниципальной собственности, или земельных участков, государственная собственность на которые не разграничена, на которых расположены здания, строения, сооружения.
  3. Предоставление в собственность земельных участков садоводческим, огородническим и дачным некоммерческим объединениям.
  4. Предоставление в собственность земельных участков членам садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения.
  5. Предоставление земельных участков для строительства при наличии утвержденных материалов предварительного согласования мест размещения объектов.
  6. Постановка на учет граждан, имеющих трех и более детей в целях бесплатного предоставления земельного участка в собственность для индивидуального жилищного строительства или ведения личного подсобного хозяйства.
  7. Предоставление гражданам, имеющим трех и более детей, в собственность бесплатно земельных участков, находящихся в муниципальной собственности, или государственная собственность на которые не разграничена, для жилищного строительства или ведения личного подсобного хозяйства.
  8. Принятие решения об образовании земельных участков.
  9. Прекращение права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком или права пожизненного наследуемого владения земельным участком.
  10. Заключение договоров аренды муниципального имущества (за исключением земельных участков) на новый срок.
  11. Предоставление муниципального имущества в аренду без проведения торгов.
  12. Расторжение договора аренды, безвозмездного срочного пользования земельным участком.
  13. Заключение дополнительных соглашений к договорам аренды, безвозмездного срочного пользования земельным участком.
  14. Заключение дополнительных соглашений к договорам аренды объектов муниципальной собственности (за исключением земельных участков).
  15. Устранение технических ошибок в правоустанавливающих документах о предоставлении земельного участка, принятых органами государственной власти или органами местного самоуправления.
  16. Передача в собственность граждан занимаемых ими жилых помещений, находящихся в муниципальной собственности (приватизация муниципального жилого фонда), или передача в муниципальную собственность ранее приватизированных жилых помещений.
  17. Предоставление в аренду земельных участков, находящихся в муниципальной собственности или государственная собственность на которые не разграничена, пользователю недр.
  18. Заключение договоров аренды земельных участков, находящихся в муниципальной собственности, или земельных участков, государственная собственность на которые не разграничена, на новый срок.
  19. Подготовка, утверждение и выдача градостроительного плана земельного участка.
  20. Предоставление разрешения на условно разрешенный вид использования земельного участка или объекта капитального строительства.
  21. Выбор земельного участка для целей, не связанных со строительством.
  22. Выбор земельного участка для строительства.
  23. Утверждение схемы расположения земельного участка на кадастровом плане или кадастровой карте соответствующей территории под зданиями, строениями, сооружениями.
  24. Постановка на учет граждан в качестве нуждающихся в жилых помещениях, предоставляемых по договорам социального найма.
  25. Постановка на учет молодых семей, нуждающихся в улучшении жилищных условий, в рамках подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» на 2011-2015 годы.
  26. Прием документов от лиц, желающих установить опеку (попечительство) над детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, усыновить (удочерить) таких детей или создать приемную семью.
  27. Выдача разрешения на строительство в целях строительства, реконструкции объекта капитального строительства.
  28. Выдача разрешения на строительство в целях строительства, реконструкции объекта индивидуального жилищного строительства.
  29. Выдача разрешения на ввод объекта в эксплуатацию.
  30. Прием заявлений и выдача документов о согласовании переустройства и (или) перепланировки жилого помещения.
  31. Перевод жилого помещения в нежилое помещение и нежилого помещения в жилое помещение.
  32.   Выдача разрешений на установку рекламных конструкций.

Публичный отчет 2012

 Публичный отчет  Комментарии к записи Публичный отчет 2012 отключены
Мар 162014
 

Публичный отчет

за 2011 – 2012 учебный год заведующего – Захаровой И.Н.

Публичный отчет  заведующего МБДОУ детского сада №37
за 2011-2012 учебный год
Захаровой Иоланды Николаевны.

Уважаемые родители, педагоги, общественность,

друзья и партнёры ДОУ!

Предлагаем вашему вниманию Публичный информационный доклад, в котором представлен отчет о работе МБДОУ детского сада №37 города Новочеркасска за 2011-2012 учебный год.

В нашем сообщении содержится информация о том, чем живет ДОУ, как работает, чего достигло, какие потребности и проблемы администрация и коллектив детского сада надеется решить с Вашей помощью.

Фотогалеря

1.Общая характеристика ДОУ

Юридический адрес учреждения:

346406 ул. Речная 4-а г. Новочеркасск Ростовская область

Режим работы:

 с 7.00 до 17.30, ежедневно, кроме выходных и праздничных дней

2 группы работают с 7.00 до 19.00

Группы кратковременного пребывания – с8.00 до 11.40

E-mail: progimnazia4@yandex.ru

Лицензия на право ведения образовательной деятельности

регистрационный № 1772 от  03.ноября 2011

бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации

ГА  № 013013   регистрационный  № 6540  от 12 декабря 2008

Введен в эксплуатацию в 1983 году. ДОУ рассчитано на 210 детей от 2 до 7 лет. Комплектуется в мае каждого года через комиссию по комплектованию детских садов УО Администрации города Новочеркасска и городскую  медико­-психолого-­педагогическую комиссию на основании пакета документов ребенка — для зачисления в коррекционные группы.

ДОУ расположен в микрорайоне «Молодежный», в центре, вблизи от  автобусной остановки  «Центр». Проезд на автобусных маршрутах №52, №9, №43, №10.

Приоритетные направления работы  ДОУ:

—  Физкультурно-оздоровительная работа.

—  Социально-личностное развитие

—  Познавательно-речевое

—  Художественно-эстетическое

 

Основные задачи работы педагогического коллектива в  2011-2012 учебном году.

  • оборудование развивающей среды в соответствии с ФГТ.
  • использование информационных технологий в развитии связной речи дошкольников.
  • привлечение родителей к взаимодействию с педагогами и детьми в процессе организации мастер-классов.

Состав воспитанников ДОУ

В 2011-2012 учебном году в детском саду функционировало 12 групп полного дня и 5 групп кратковременного пребывания детей, в которых воспитывалось 245 детей  в возрасте от 2-х до 7-ми лет.

2.1 Количество групп их направленность

Группы Возраст Направленность Режим работы
1 младшая 2 – 3 года 3 группы общеразвивающей направленности 2 группы – 10,5 ч.,1 группа – 12 ч.
2 младшая 3 – 4 года 3 группы общеразвивающей направленности 10, 5 ч.
Средняя 4 – 5 лет 2 группы общеразвивающей направленности,1 группа компенсирующей направленности (нарушение опорно двигательного аппарата) 2 группы – 10,5 ч.,1 группа – 12 ч.
Старшая 5 – 6 лет 1 группа общеразвивающей направленности,1 группа компенсирующей направленности (нарушение опорно двигательного аппарата) 10, 5 ч.
Подготовительная 6 – 7 лет 1 группа компенсирующей направленности (недостатки развития речи) 10, 5 ч.
Группы кратковременного пребывания 2-3 года  1 группа адаптации к образовательному учреждению 3 часа 40 минут
4, 5 — 7 лет  1 группа художественно-творческого развития 3 часа 40 минут
5 — 7 лет 2 группы по предшкольному образованию 3 часа 40 минут

Сотрудники  ДОУ:

Заведующий ДОУ  —  Захарова Иоланда Николаевна

Заместитель заведующего по ВМР    Фомина Лариса Николаевна

Заместитель заведующего по АХР –   Почикаева Надежда Дмитриевна

Главный бухгалтер    —   Пономарь Ирина Ивановна

14 воспитателей:

  •   Севрук Татьяна Николаевна
  •   Кондратова Галина Николаевна
  •   Сысоева Юлия Николаевна
  •   Заварзина Наталья Борисовна
  •   Репешкова Наталья Эдуардовна
  •   Макарова Любовь Федоровна
  •   Хусаинова Тамара Абдулаевна
  •   Кокоревич  Раиса Николаевна
  •   Шаповалова Елена Николаевна
  •    Тимченко Ольга Михайловна
  •    Тарарина  Людмила Петровна
  •    Савченко Юлия Хасымовна
  •    Исаева Лариса Александровна
  •    Кундрюкова  Людмила Викторовна

Узкие специалисты:

Педагог-психолог —  Яненко Наталья Николаевна

Учителя-логопеды —    Бабась Лариса Владимировна, Галушина Оксана Викторовна.

Музыкальный руководитель – Яненко Ирина Степановна

Педагог дополнительного образования (эколог) – Любич Галина Аведиковна

Инструктор по физической культуре – Ткачук Елена Викторовна

Кадровый потенциал

Образование

Высшее образование

Среднее специальное образование

9  педагогов

13 педагогов

Квалификационная категория

Высшая

Первая, вторая

Не имеют

7 педагогов

6 педагогов,

4 педагога.

                5 педагогов

Прошли курсы повышения квалификации: 6 педагогов

Поступили учиться в педагогический институт – 3 педагога

 

Структура управления  ДОУ:

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом и несет ответственность за деятельность учреждения. Формами самоуправления детского сада  являются Педагогический совет, Психолого -медико- педагогический консилиум (ПМПк) и Родительский комитет.

Педагогический Совет  рассматривает основные вопросы образовательного процесса и определяет направление образовательной деятельности учреждения, разрабатывает программу Развития детского сада. Родительский комитет рассматривает все возникающие вопросы функционирования ДОУ.  ПМПк координирует коррекционно-развивающее обучение и воспитания детей дошкольного возраста, определение направлений коррекционной работы с детьми «группы риска».

Учредитель осуществляет контроль за деятельностью детского сада.

Условия для проведения образовательного процесса

Состояние материально-технической базы учреждения

Результативность работы во многом зависит от создания условий. Проект нашего детского сада предусматривает просторные групповые, спальные комнаты, раздевалки, умывальные, для каждой группы в соответствии с требованиями СанПиНа. Дополнительные помещения для групповой работы с детьми: музыкальный и спортивный залы, библиотека совместно с медиотекой, которая имеет три рабочих компьютера для дошкольников,  зимний сад, комната развивающих игр «Фиолетовый лес», изостудия, информационный кабинет с компьютерным оборудованием, интерактивной доской и выходом в Интернет, кабинет экологии, тренажерный зал. Для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми оборудованы кабинеты специалистов: два кабинета учителей – логопедов, два кабинета педагогов – психологов, театральная студия.   В детском саду имеется методический кабинет, медицинский кабинет, изолятор, прививочный кабинет. Рационально, в интересах детей используются все помещения дошкольного учреждения. Обеспечивается соответствие воспитательно-образовательного процесса контингенту воспитанников.

Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы в течение дня каждый ребенок мог найти для себя увлекательное занятие. В каждой возрастной группе созданы хорошие условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы « уголки», в которых размещен познавательный и игровой материала в соответствии с возрастом детей. Удачно подобрано оформление «развивающих стен» — данные панно выполнены из яркого ковролинового полотна по различным сюжетам, что позволяет подгруппе детей одновременно играть с развивающими играми.  Мебель, игровое оборудование,  приобретено  с учетом санитарных и психолого-педагогических требований на 65% обновлено в 2010 году.

Характеристика  территории  ДОУ:

Участок нашего детского сада начал свое возрождение с 2011 года приняв участие в городском конкурсе «Детский сад начинается с участка» и получив на оборудование от Администрации города 200 000 рублей. В дальнейшем к оборудованию подключились родители, педагоги, многое обустроили своими руками.

Таким образом,  удалось:

Оборудовать спортивную площадку

Площадку для спортивных игр с резиновым покрытием

Игровые площадки для 12 групп, 7 теневых навесов

Цветочные клумбы, альпийскую горку, зоны для сюжетно ролевых и подвижных игр.

 

Оснащение и укрепление материальной базы ДОУ  в 2011-2012 учебном году

Из средств  федерального бюджета (выделение оборудования для базовой площадки стажировочной площадкой РОИПК и ПРО)  на общую сумму -962 010,31

Это: спортивное оборудование, оборудование для художественно творческой деятельности, детские музыкальные инструменты, электронные учебники с программно методическим сопровождением, оборудование для работы педагога психолога, методическая и детская литература.

Из средств муниципального бюджета:

  • Спортивный городок, площадка для спортивных игр (футбол, баскетбол, волейбол) теннисный стол, малый спортивный городок — 200 000 рублей
  • Ремонт холодного водоснабжения в подвальном помещении – 42 000 рублей
  • Изготовление печати и  штампа -3700
  • Ковер – 12000
  • Игрушки -38 520
  • Посуда — 9480
  • Медикаменты  -3577
  • Компьютер -20 000
  • Ремонт оборудования на пищеблоке  28 720

Из внебюджетных средств:

  • Игровое оборудование на участок -99 000
  • Игровое оборудование на участок – 62 850
  • Линолеум 17 080
  • Ремонт косметический в 2011году и в 2012 на общую сумму — 101 350
  • Ткань 4200
  • Потолок подвесной для двух раздевалок – 10 707
  • Хоз. товары – 17 370
  • Ремонт входов в 2 группы первого этажа -193 339
  • Остекление -31 590
  • Ежемесячная оплата продуктов питания дошкольников 147,4 т. р.

 

   Ежемесячное   финансирование детского сада  из муниципального бюджета.

Заработная плата персонала ДОУ 550 т.р.
Пособие на книгоиздательскую продукцию педагогам 2,2 т.р.
Налоги на з/плату 188,1
Электроэнергия 60т.р.
Вода и водоснабжение 23 т.р.
Отопление 190 т.р.
Вывоз ТБО 3,5 т.р.
Обработка,  дезинфекция 0,5т.р.
Обслуживание  тревожной кнопки (сигнализация) 0,4т.р.
Обслуживание пожарной сигнализации 4,0т.р.
Охрана объекта группой «Генерал»- по вызову тревожной кнопки. 5,0 т.р.
Налог на имущество организаций 135т.р.
Налог на землю 312,0 т.р.
Медосмотр сотрудников 20,0т.р. в год
Обслуживание теплосчетчика 2,0 т.р.
Оплата продуктов питания дошкольников 72, 7 т.р.

 

 

Программное обеспечение ДОУ.

 Комплексная   программа:

Программа обучение и воспитание детей в детском саду «Радуга» авторы Т. Н. Доронова, С. Г. Якобсон и др. «Предшкольная пора»  Н. Ф. Виноградова

Парциальные программы:

  • «Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста» Н. Н. Ефименко
  • Программа «Родники Дона» Р. М. Чумичева, О. Л. Ведмедь, Н. А. Платохина
  • «Основы безопасности детей дошкольного  возраста» Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева,Р.Б.
  • Стеркина «Юный эколог»
  • Технология развивающих игр «Сказочные лабиринты игры» В. В. Воскобович
  • Концепция игровой деятельности  Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова
  • Программа «Малыш»  В. А. Петрова
  • Программа развития музыкальности у детей младшего возраста «Гармония» К. В. Тарасовой.

 Коррекционные программы:

  • «Система коррекционной работы» Н. В. Нищева
  • «Горизонтальный пластический балет» Н. Н. Ефименко

Дополнительные  образовательные услуги (бесплатные)

  • Кружки – «Юный эколог», «Волшебная кисточка» «Семикаракорская роспись», «Театр кукол», «Веселый английский»
  • Секции  — «Школа мяча», «Юный турист»
  • Студии «Театральная», «Волшебные нотки» — вокальная.

 

Дополнительное образование осуществляется  во вторую половину дня.

Участие воспитанников в конкурсах и праздниках:

  • Городской конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья».
  • Конкурс детского рисунка «Зимние узоры».
  • Конкурс детского творчества «Мой любимый город».
  • Конкурс видеофильмов «Город глазами детей», «О городе Новочеркасске для  дошкольников».

 

Участие сотрудников в конкурсах и методических мероприятиях,

наши достижения.

На Федеральном уровне:

  • Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» — Галушина О.В. «Использование информационных технологий в процессе развития и коррекции речи детей дошкольного возраста».
  • Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Мой лучший урок» — Галушина О. В. «Использование мнемотаблиц для разучивания стихотворений с детьми».
  • «Детский сад – территория здоровья» — коллектив дипломант конкурса.

Региональный уровень.

  • Первый региональный фестиваль учительских клубов «Учитель Дона» Галушина О.В.  -«Использование активных методов в коррекции речевых нарушений у дошкольников»
  • Конкурс «Лучший педагогический работник дошкольного образования Ростовской области»  — победитель Кокоревич Р. Н., воспитатель

Издано – методическое пособие «Инновационные подходы к освоению образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» в дошкольных образовательных — Ткачук Е. В., инструктор по физической культуре.

Городской уровень.

  • Городской конкурс «Учитель года Дона — 2012» Тимченко О. М., воспитатель – дипломант конкурса.
  • Городской конкурс «За успехи в воспитании» — победитель Кондратова Г.Н. – воспитатель.
  • Городской конкурс «Детский сад начинается с участка»
  • Городской конкурс  «Наш  город  глазами детей» — коллектив, дипломант конкурса.
  • Городской фестиваль педагогических инновационных  идей. «Оптимизация образовательного процесса ДОУ посредством внедрения информационно-коммуникативных технологий» — Захарова И.Н. –заведующий, Яненко Н.Н. – педагог психолог, Галушина О.В. – учитель логопед.

Обобщение и представление опыта работы.

  • Организация работы руководителя по использованию мастер — классов во взаимодействии с родителями – Захарова И.Н. -заведующий
  • Использование интерактивного оборудования в организации деятельности ДОУ – Захарова И.Н. заведующий
    • «Использование новых форм методической работы по повышению квалификации в условиях реализации ФГТ» — Фомина Л.Н. –заместитель заведующего по ВМР.
    • «Использование регионального компонента в художественно-творческом развитии детей при ознакомлении детей и взрослых с народным промыслом – Семикаракорский фаянс». Кокоревич Р.Н. – воспитатель.
    • «Развитие творчества детей и взрослых через организацию театрализованных игр, этюдов и упражнений». – Севрук Т.Н. -воспитатель
    • «Развитие у дошкольников ассоциативной памяти в процессе использования мнемотаблиц» – Галушина О.В.  учитель-логопед.
    • «Развитие речевого творчества детей старшего возраста в процессе игр с песком».- Бабась Л.В. – учитель – логопед.
    • «Развитие взаимодействия детей и взрослых в процессе использования игр и упражнений на развитие воображения» Яненко Н. Н. педагог психолог.
      • «Ознакомление детей и родителей с возможностями использования вторичного материала в оформлении интерьера».Сысоева Ю.Н.
      • «Использование мнемотаблиц для разучивания стихотворений с детьми» – Галушина О.В.
      • «Использование слайдовых презентаций в музыкальном развитии дошкольников» Яненко И.С. – музыкальный руководитель.

В ДОУ осуществляется инновационная педагогическая  деятельность:

  • Областная инновационная площадка  «Проектирование образовательной области художественно творческого развития дошкольников в условиях реализации Федеральных государственных требований»,  научный руководитель Сундукова  Адия Хесеиновна, декан факультета дошкольного и начального образования, кандидат философских наук.

 

  • Базовое образовательное учреждение стажировочной площадки  Ростовского института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

 «Организация деятельности МБДОУ по использованию информационно-коммуникационных технологий в познавательно – речевом развитии дошкольников» приказ МО И ПО РО № 826 от 23.09.2011 г. Куратор базовой площадки Сундукова  Адия Хесеиновна, декан факультета дошкольного и начального образования, кандидат философских наук.

 

  • Областная творческая группа «Мультимедийные презентации как средство развития познавательной активности дошкольников» — руководитель Бех Любовь Васильевна.

 

Взаимодействие ДОУ с учреждениями

 социально-педагогической среды: 

  • Взаимодействие с МБОУ СОШ № 15, Совместные мероприятия «Добрая дорога детства». «Здоровые дети здоровой стране»
  • МБДОУ детский сад №56, МБДОУ детский сад №17, МБДОУ детский сад №39 – совместный спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»
  • Музей Истории Донского Казачества – вопросы патриотического воспитания дошкольников при ознакомлении с историей города Новочеркасска, тематические посещения музея, беседы, организация выездных выставок.
  • Городской Экологический центр – участие в конкурсах, выставках.
  • Филиал детской   библиотеки – проведение совместных мероприятий: «Выставка книг», «Наш любимый Пушкин», «Читальный зал», «День Победы». Доставка детских книг из библиотеки 2 раза в месяц.

Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников.

  • Родительское собрание проведены в каждой группе два раза в год.
  • Родительская конференция «Здоровье детей в руках взрослых»
  • Дни «открытых» дверей – в сентябре для родителей вновь прибывших детей, в феврале «организация образовательного процесса в детском саду», апреле «знакомство с детским садом всех заинтересованных лиц»
  • Групповой боди-тренинг для взрослых и малышей 2-3 лет – май месяц.
  • Консультации специалистов ежемесячно по запросам родителей.
  • Мастер классы специалистов, в этом году проведено три блока мастер классов по шесть в каждом блоке. (Творческое развитие дошкольников, коррекционная работа с детьми, здоровье каждый день).
  • Выпуск газеты «Калейдоскоп событий»
  • Выставки, конкурсы, досуги (самое активное участие родителей в конкурсе семейных газет,  газет – наш город глазами детей, рисунков, фотографий города Новочеркасска, подделок для оформления участка детского сада и участие в конкурсе «Детский сад начинается с участка». Фестивале семейного творчества.

Медицинское обслуживание

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе нормативно правовых документов:

  • Приказа Министерства образования РФ от 30.06.1992 года, №186\272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в ДОУ»
  • Санитарно-эпидемиологическим правилам СанПиН 2.4.1.2660-10.

Медицинское обслуживание обеспечивается врачом-педиатром и медсестрой из детской поликлиники № 2, по договору.

Врач-педиатр работает в детском саду один день в две недели. Он осуществляет лечебно-профилактическую помощь детям, проводит диспансеризацию.

Медсестра работает ежедневно по плану поликлиники №2,  проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года. Оказывает доврачебную помощь детям, проводит прививочную работу.

Оснащение и оборудование медицинского блока необходимым оборудованием позволяет качественно осуществлять медицинское сопровождение каждого ребенка, контроль за его здоровьем и физическим развитием.

Распределение детей по группам здоровья:

Группа здоровья

Количество за 2011 -2012г.

I

26%

II

67%

III

7%

Всего детей:

245

 

Применение здоровьесберегающих  технологий в ДОУ:

Технологии сохранения и стимулирования здоровья

  • Проведение гимнастики бодрящей (утро).
  • Проведение гимнастики пробуждения (после дневного сна)
  • Гимнастика пальчиковая
  • Гимнастика дыхательная
  • Гимнастика для глаз
  • Гимнастика ортопедическая
  • Динамические паузы
  • Подвижные  и спортивные игры

 

Технологии обучения здоровому образу жизни

 

  • Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре, групповая и подгрупповая работа в спортивном, тренажерном залах, на спортивной площадке.
  • Самомассаж
  • Физические упражнения в помещениях и на открытом воздухе.

 

                                                 Наши проблемы.

К великому сожалению проблем в работе детского сада довольно много.

Это – недостаточное количество педагогических кадров, каждая группа имеет своего педагога, но ему приходиться работать на 1,5 ставки, из за отсутствия коллеги,  остается вакансия музыкального руководителя, воспитателя по изобразительной деятельности.

Частая смена младшего обслуживающего персонала, что отрицательно сказывается на результативности работы.

Недостаточное медицинское обслуживание детского сада, оно строится на остаточном принципе, есть возможность, у поликлиники №2  дадут врача, нет, значит даже по графику, врача не бывает. Вся работа сводится к прививочной работе, все остальные направления возложены на детский сад.

 

Наши мечты.

Мы продолжает конкурс «Детский сад начинается с участка» — планируем установку навесов, асфальтирование дорожек, продолжение дизайнерского оформления каждого уголка детского сада.

Самой объемной работой, на которую потребуются муниципальные, спонсорские средства, оборудование автогородка,  для организации работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения, с наличием электромобилей, знаков дорожного движения, дорожной разметкой и всей дорожной атрибутикой. Очень надеемся на поддержку и помощь всех заинтересованных лиц.

 

 

Мар 162014
 

Программа, реализуемая в нашем МБДОУ

 Образование  Комментарии к записи Программа, реализуемая в нашем МБДОУ отключены
Мар 162014
 

С 1991 года детский сад реализует программу воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет «Радуга».

Радуга:   программа   воспитания,   образования   и развития  детей  от  2  до   7  лет  в условиях  дет.   са­да /   [Т. И. Гризик,   Т. Н. Доронова,   Е. В. Соловьёва, С. Г. Якобсон; науч. рук. Е. В. Соловьёва]. — М.: 1     Просвещение,  2010. — 111 с.

Содержание программы соответствует федеральным госу­дарственным требованиям к структуре основной общеобра­зовательной программы дошкольного образования.

Важными преимуществами программы «Радуга» явля­ются следующие:

  • «Радуга» — отечественная программа, отражающая реалии российской культуры, созданная на основе отечест­венной общепсихологической теории деятельности А. Н. Леонтьева и реализующая культурно-исторический подход Л. С. Выготского.
  • «Радуга» — апробированная на практике надежная программа, располагающая обширным многолетним опы­том успешного достижения тех целей, которые определены федеральными государственными требованиями.
  • «Радуга» — программа социализации ребенка до­школьного возраста, в которой реализованы на практике идеи формирования комфортного развивающего сообщест­ва сверстников.
  • «Радуга» — развивающая программа нового поколе­ния, реализующая индивидуальный потенциал каждого воспитанника и обеспечивающая системную подготовку ре­бенка к последующей ступени образования.
  • «Радуга» — программа, адресованная массовому дет­скому саду.

Программа «Радуга» представлена в обновленной, пере­работанной авторами редакции. Сохранив содержательный стержень и гуманистическую суть программы, расширив круг привлеченных к разработке методических материалов специалистов.

Для эффективного развития и обучения в детском саду особое значение придается задаче обеспечения эмоционального благополучия дошкольников.

Одной из форм работы в данном направлении является создание традиций, которые позволяют сделать привлекательной и наполненной жизнь ребенка.

Еженедельные традиции помогают избавиться от накопившегося напряжения, дают возможность ребенку почувствовать себя нужным и любимым среди сверстников и взрослых.

Начиная с первой младшей группы, педагоги регулярно устраивают «сеансы» равного распределения маленьких подарков (красивых бумажек, ленточек), и т.д., которые преследуют одну цель – создать в группе атмосферу равных прав.

«Радужные» дети совместно со взрослыми собирают тематические коллекции: открыток, календарей, значков, марок, «драгоценных» камней, денег. В процессе коллекционирования сначала происходит процесс накопления знаний, далее информация систематизируется, и таким образом происходит осознанное осмысление окружающего мира.

Одной из важнейших направлений деятельности детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них привычки к здоровому  образу жизни.

В подготовительной к школе группе педагог в работе с детьми осуществляет познавательное развитие, используя метод проектирования, поскольку раздел программы «Познаю мир» распределен  по блокам: астрономия, анатомия, зоология, география и история.

Знания, приобретаемые детьми в ходе реализации исследования проекта, становятся достоянием их личного опыта. Проекты дают возможность детям самостоятельно накапливать опыт.  В процессе исследования применяются  уже имеющиеся знания в деятельности, результаты которой по-настоящему интересуют ребенка.

Применение инновационной программы привело к качественным изменениям в работе детского сада: во-первых, в построении воспитательно-образовательного процесса; во-вторых, в реализации на практике принципов педагогики развития и сотрудничества; в-третьих, создалась атмосфера уважения, доверия и успеха для каждого члена педагогического коллектива; в-четвертых, расширились возможности для организации продуктивного общения с родителями.

Познакомиться с программой и методическим комплектом к ней можно на сайте http://www.prosv.ru/

 

 

 

Пояснительная записка к годовому плану работы МБДОУ 37 13-14 г.

 Без рубрики  Комментарии к записи Пояснительная записка к годовому плану работы МБДОУ 37 13-14 г. отключены
Мар 162014
 

Пояснительная записка
к учебному плану МБДОУ детского сада № 37 г. Новочеркасска
на 2013-2014 учебный год.

Учебный план разработан на основе Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации № 655 от 23.11.2009 г. «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений СанПиН 2.4.1.3049-13, инструктивно-методического письма № 65/233 – 16 от 14.03.2000 г. «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения», технологии и содержания программ обучения и развития «Радуга» Т. Н. Дороновой, С.Г.Якобсон и др.
Образовательная деятельность, осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) с квалифицированной коррекцией недостатков в физическом развитии детей. Собственно образовательная деятельность осуществляется в форме занятий, как основной формы организации обучения детей дошкольного возраста, в соответствии с Санитарно-эпидемиологических требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений СанПиН 2.4.1.3049-13.
В МБДОУ функционирует 12 дошкольных групп, из них 2 группы компенсирующей направленности для детей с фонетико-фонематическим нарушением речи, 1 группа для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарат.
Учебный план рассчитан на период с 16 сентября по 30 апреля, до 16 сентября и в течение мая проводится диагностика уровней развития воспитанников. С 1 по 13 января организуются каникулы в досуговой форме эстетически-оздоровительного цикла.
В соответствии с санитарными нормами продолжительность занятий от 10 минут в младшей группе до 30 минут в подготовительной к школе группе. Перерыв между занятиями не мене 10 минут. В середине занятия статического характера предполагается физминутка.
Занятия планируются как в первую, так и во вторую половину дня, при этом занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, планируются в 1 половину дня со вторника по четверг.

Содержание воспитательно-образовательного процесса состоит из 60% времени, необходимого для реализации комплексной образовательной программы и  40% регионального содержания, содержания по выбору образовательного учреждения.

Проектирование воспитательно-образовательного процесса осуществляется  с учетом специфики работы групп компенсирующей направленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата  и нарушением речи.

В соответствии с технологией программы «Радуга» в понедельник планируются занятия 2 и 3 типов в рамках «Дня радостных встреч», в среду  — досуг «Сладкий стол».

Баланс различных видов активности обеспечивается за счет чередования двигательно-активных и пассивных форм индивидуальной и подгрупповой работы. Фронтальная работа осуществляется при проведении интегрированных занятий.

Нерегламентированная совместная и самостоятельная деятельность  включает работу по развитию навыков личной гигиены и самообслуживания, воспитание навыков культуры поведения и общения, стимулирование художественно-творческой активности в различных видах деятельности с учетом самостоятельного выбора, развитие двигательных навыков.

Значительное место в данном блоке занимает коррекционная работа по следующим направлениям: коррекция осанки, речи, эмоциональной сферы и мелкой моторики с использованием различных игр и упражнений, индивидуальных форм работы с детьми. Временные отрезки режимных моментов входят в блок нерегламентированной деятельности.

Содержание образовательного процесса построено с учетом гигиенических требований. При этом из общего времени 50% отводится занятиям, требующим от детей умственного напряжения, остальные 50% — на занятия эстетического и оздоровительного циклов. На самостоятельную деятельность отводится в среднем 30%  от общего времени, отведенного на нерегламентированную деятельность.