Положение о группах компенсирующей направленности

 Локальные акты
Ноя 212014
 

Принято решением УТВЕРЖДАЮ

Педагогического совета Заведующий

МБДОУ детского сада №37

№ ____ от «__» ___________ 20_ г. ________________ И. Н. Захарова

«__» ___________________ 20_ г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о группах компенсирующей направленности

1. Общие положения

    1. Положение о группах компенсирующей направленности (далее Положение) разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и другими нормативными документами.

    2. Настоящее Положение регулирует деятельность дошкольного образовательного учреждения со специальными (коррекционными) группами для детей.

    3. Группы компенсирующей направленности формируются Управлением образования Администрации г. Новочеркасска с учетом реальной потребности и на основании заключения муниципальной психолого-медико-педагогической комиссии.

    4. В первую очередь группы комплектуются из числа детей, посещающих МБДОУ детский сад № 37. В данные группы могут быть направлены дети, посещающие другие ДОУ города и неорганизованные дети на основании заключения МПМПК при наличии свободных мест.

    5. Отношения между детским садом и родителями (законными представителями) регулируются договором.

      2. Порядок комплектации групп компенсирующей направленности, организация их работы

      1. Направление для детей в группу компенсирующей направленности выдается на основании решения МПМПК по результатам обследования ребёнка с согласия родителей (законных представителей).

      2. В группу могут быть направлены дети от 3 лет и старше.

2.3. Для зачисления ребёнка в группу для детей компенсирующей направленности представляются следующие документы:

— заявление родителей (законных представителей);

— протокол заключения МПМПК;

— направление, выданное Управлением образования Администрации

г. Новочеркасска;

-медицинская карта;

— справка об отсутствии контактов с инфекционными больными.

2.4. В МБДОУ детском саду № 37 функционируют группы:

— для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата;

— для детей с нарушением речи.

2.5. Группы комплектуются с учетом возраста и диагноза детей:

— для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет — 12 детей;

— для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата – 6- 8 детей.

2.6. Может быть осуществлен перевод ребенка в группу общеразвивающей направленности на основании заключения МПМПК и с согласия родителей (законных представителей).

2.7. При переходе в школу, дети направляются на МПМПК для определения диагноза и рекомендаций к организации обучения в школе.

3. Организация воспитательно-образовательной работы

    1. Работа в группах для детей компенсирующей направленности строится в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, утвержденным приказом Минобразования России от 24.08.1998 №2210, программно-методическими инструктивными документами и Положением.

    2. Воспитание и коррекционное обучение детей осуществляются по адаптированным общеразвивающим образовательным программам дошкольного образования с учетом коррекционно-развивающей направленности работы с дошкольниками. Возможно использование вариативных программ, одобренных Минобрнауки России.

    3. Для каждого ребенка группы данного профиля разрабатывается психолого-медико-педагогическим консилиумом МБДОУ детского сада № 37 индивидуальная программа развития, которая систематически (по мере роста уровня развития), но не реже одного раза в учебный год, корректируется.

    4. Для работы с детьми, посещающими группы компенсирующей направленности, в штатное расписание детского сада вводятся должности специалистов: педагога-психолога, учителя-логопеда, инструктора по физической культуре. Остальные штатные должности предусматриваются в соответствии с типовым штатным расписанием.

    5. Заведующий МБДОУ детского сада № 37 обеспечивает общее руководство работой групп компенсирующей направленности, координирует деятельность коллектива детского сада.